Sie rennen, springen und hüpfen; sie brauchen ihre Hände zum Spielen und für tägliche Verrichtungen. Auch Malen, Zeichnen, Schreiben, Mimik und Gestik sind Bewegung. Kinder brauchen Bewegung, um ihre Umwelt zu erkunden und zu gestalten; sie erleben, dass sie etwas bewirken können.

Nicht alle Kinder bringen gleiche Voraussetzungen mit. Bei manchen Kindern bestehen Auffälligkeiten in der Bewegung und im Verhalten, die oft mit Problemen in anderen Bereichen ihrer Entwicklung verbunden sind.

Unsere Therapieräume sind Bewegungs- und Spielräume. Die Kinder beschäftigen sich mit anregendem Material und machen wertvolle Sinnes- und Bewegungserfahrungen. Gemeinsam mit der Therapeutin entwickeln sie vielfältige Spiel- und Übungsformen. Sie können ihre motorischen Fertigkeiten (Grobmotorik, Feinmotorik, und Grafomotorik/Schreiben) verbessern und ihre Handlungsfähigkeit erweitern. Die Gruppentherapie bietet den Kindern auch ein soziales Lernfeld.

Psychomotoriktherapie stärkt das Selbstvertrauen der Kinder und hilft ihnen, sich in ihrer Umwelt und im Kontakt zu ihren Mitmenschen besser zurechtzufinden.

Für unsere Schülerinnen und Schüler ist die Therapiestelle im Schulhaus In der Ey zuständig. Unsere Psychomotoriktherapeutinnen sind unten ersichtlich.

Mehr zum Thema: Weitere Informationen über Anmeldung zur Fachabklärung und Therapie sowie eine Übersicht über alle Therapiestellen in der Stadt Zürich finden Sie auf den Seiten der Fachstelle Psychomotorik.