Unser Unterricht ist auf individualisierende und integrative Förderung ausgerichtet. Im Zentrum stehen die individuellen Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten der Schülerinnen und Schüler. Lernziele und Fördermassnahmen werden in Schulischen Standortgesprächen festgelegt, und Schülerinnen und Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen werden innerhalb der Regelklassen integrativ gefördert.