Die Schule wird von den Betreuungsmitarbeitenden, den Klassenassistenzen, den Lehpersonen, der Leitung Betreuung, den Mitarbeitenden des Hausdienstes sowie von der Schulleitung, dem Schulleitungssekretariat und der Schulsozialarbeit mitverantwortet.

Wir alle stellen die Entwicklung der Kinder ins Zentrum.

• Wir engagieren uns für eine Schule der Vielfalt, in der sich alle mit Wertschätzung begegnen.

• Wir setzen uns für Chancengerechtigkeit ein.

• Wir schützen und stärken die psychische und physische Gesundheit jedes Menschen.

• Wir gestalten Beziehungen professionell.

• Wir tragen den unterschiedlichen Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler nach Ruhe bzw. Bewegung Rechnung. 

• Wir sind überzeugt, dass jedes Kind Stärken und Begabungen hat, und fördern diese gezielt.

• Wir pflegen eine positive Fehler- und Feedback-Kultur.

• Wir sind verlässliche, authentische und präsente Bezugspersonen. 

• Wir stärken emotionale, soziale und fachliche Kompetenzen.

• Wir gestalten kompetenzorientiertes, abwechslungsreiches und differenzierendes Lernen im Unterricht und in der Betreuung.

• Wir fördern die Kooperation innerhalb der Schule, sowie mit den Schülerinnen und Schülern und mit den Eltern und Erziehungsberechtigten.

• Wir nutzen vielfältige Unterstützungsangebote.

• Wir pflegen einen offenen und kooperativen Kommunikationsstil.

• Wir halten uns an die Schulhausordnung.

• Wir setzen uns dafür ein, dass alle die Schulhausordnung kennen und einhalten können.

• Das Leitungsteam der Schule schafft Vertrauen und Transparenz.

• Das Leitungsteam der Schule eröffnet ihren Mitarbeitenden Möglichkeiten der Mitwirkung, Mitgestaltung und Mitentscheidung.

• Das Leitungsteam der Schule fördert das Personal nach Möglichkeit mittels geeigneter individueller Weiterbildungen.