Jedes Kind ist einzigartig und trägt zur Vielfalt und Buntheit der Schule bei. Alle Kinder sollen möglichst vollständig am Schulalltag teilnehmen können und sich dabei sicher und wohlfühlen – sei es in der Schule, auf dem Pausenplatz, beim Schwimm- und Sportunterricht sowie auf Schulreisen oder im Klassenlager. Bei chronischen Erkrankungen unterstützt der Schulärztliche Dienst Schulen und Familien durch die Angebote «Zäme unterwegs» und Audiopädagogik.
Als Eltern vermitteln Sie Ihrem Kind die Kompetenzen, wie es mit der Erkrankung umgehen kann. Je selbständiger es darin ist, desto sicherer wird es sich fühlen. Lehr- und Betreuungspersonen sowie die Schulleitung unterstützen Ihr Kind - in Absprache mit Ihnen - durch geeignete Massnahmen.
Die Eltern geben ihre Kinder in die Obhut und Aufsicht der Schule. Sie informieren die Klassenlehr- bzw. Betreuungsperson möglichst frühzeitig, wenn durch die chronische Erkrankung ihres Kindes eine Auswirkung auf den Schulalltag besteht (z.B. Gabe eines Notfallmedikaments, spezielle Ernährung). Sollte das Kind noch nicht im Kindergarten sein, informieren Sie die Kreisschulbehörde oder den Schulärztlichen Dienst in ihrem Schulkreis.
Sobald die Schule vom medizinischen Bedürfnis ihres Kindes weiss, erhalten Sie eine Ansprechperson aus der Schule (Case Manager), die mit Ihnen ein Vereinbarungsgespräch organisiert. Es werden gemeinsam mit Ihnen die individuellen Massnahmen besprochen und Verantwortlichkeiten geregelt.
Der Schulärztliche Dienst kann von Eltern oder Fachpersonen der Schule beigezogen werden. Ein personenbezogener Austausch zwischen dem Schulärztlichen Dienst und den Fachpersonen Schule erfolgt nur mit ihrem Einverständnis.
Weiterführende Informationen zu Aufgaben, Kompetenzen und Rechtlichem finden sich in der Infomappe.
Si prind, ju mësoni fëmijën tuaj se si të përballet me sëmundjen. Sa më i pavarur të jetë, aq më i sigurt do të ndihet. Mësuesit dhe mbikëqyrësit si dhe menaxhimi i shkollës mbështesin fëmijën tuaj - në konsultim me ju - përmes masave të duhura.
Procedura praktike
Prindërit informojnë mësuesin ose kujdestarin përgjegjës, autoritetin e shkollës së rrethit ose shërbimin mjekësor të shkollës për nevojat e veçanta mjekësore të fëmijës së tyre.
Familjëve u caktohet një person kontakti (Menaxher i rastit). Në varësi të ndihmës së kërkuar, këtë detyrë e merr përsipër administrata e shkollës, një mësues ose drejtuesit. Ky person kontakti koordinon masat e nevojshme.
Në bashkëpunim me prindërit diskutohen dhe planifikohen masa individuale, siç janë planet e emergjencës, këshillat ose trajnimet e punonjësve. Qëllimi është që fëmija të mund të përballojë sa më shumë të jetë e mundur nga jeta shkollore e përditshme.
يمكنك كولي أمر تعليم طفلك المهارات اللازمة لكيفية التعامل مع المرض. فكلما كان أكثر استقلالية، شعر بأنه أكثر أمانًا. يدعم كلًا من معلمي الفصل ومقدمي الرعاية وكذلك إدارة المدرسة طفلكم - بالتشاور معك - من خلال الإجراءات المناسبة.
الاسلوب العلمي
الاسلوب العلمي يقوم أولياء الأمور بإبلاغ إما معلمي الفصل ومقدمي الرعاية، سلطة المدرسة المحلية أو الخدمة الطبية المدرسية عن الإحتياجات الطبية الخاصة بطفلهم. كما تتواصل العائلات مع شخص يمكن الإتصال به (مدير الحالة). واعتما ًدا على مجهود الدعم تتولى هذه المهمة إدارة المدرسة أو المعلم أو مدير الرعاية. حيث يقوم هذا الشخص الذي يمكن الإتصال به بتنسيق الإجراءات اللازمة. يمكن بالتعاون مع اآلباء مناقشة الإجراءات الفردية، مثل خطط الطوارئ وتقديم الإستشارة أو تدريب الموظفين والتخطيط لها. ويعد الهدف من ذلك أن يتمكن الطفل بقدر المستطاع من التعامل في الحياة المدرسية بشكل مستقل
As parents, you teach your child the skills they need to handle their illness. The more independent your child is, the greater the feeling of security they will enjoy. Teachers, carers and the school’s management will support your child through appropriate measures, agreed in consultation with you.
How this works in practice
The parents inform either the responsible teacher and carer, the district school authority, or the School Medical Service of their child’s specific medical needs.
A case manager is appointed to liaise with the families. Depending on the amount of support required, this task is performed by the head of the school, a teacher, or the head of care. The case manager coordinates the necessary measures.
Individual measures such as emergency plans, advice or employee training are discussed and planned in consultation with the parents, with the objective of ensuring that the child is able to handle everyday school activities as independently as possible.
En tant que parents, vous transmettez à votre enfant les compétences nécessaires pour gérer sa maladie. Plus il est autonome sur ce point, et plus il se sentira sûr de lui. Les enseignants et le personnel d’encadrement ainsi que la direction de l’école sont là pour soutenir votre enfant, en concertation avec vous, par le biais de mesures adaptées.
Déroulement pratique
Les parents informent soit l’enseignant ou le personnel d’encadrement, soit les autorités de l’école de district, soit le service de médecine scolaire des besoins médicaux spécifiques de leur enfant.
Les familles se voient attribuer un interlocuteur (case manager). Selon l’importance du soutien nécessaire, cette tâche est assumée par la direction de l’école, un enseignant ou la direction. Cet interlocuteur coordonne les mesures nécessaires.
En collaboration avec les parents, des mesures individuelles, comme les plans d’urgence, le conseil ou la formation des collaborateurs font l’objet d’une discussion et d’une planification. L’objectif est que votre enfant puisse gérer de manière la plus autonome possible au quotidien de l’école.
Da genitori trasmettete a vostro figlio le competenze che gli permettono di sapere gestire la sua malattia. Più è autonomo e più si sente sicuro. I docenti e gli educatori, come anche la direzione scolastica, aiutano vostro figlio – d’intesa con voi – adottando misure opportune.
Semplice prassi
I genitori informano il docente o l’educatore competente, l’autorità scolastica circondariale o il Servizio di medicina scolastica circa le speciali esigenze mediche del figlio.
Le famiglie ricevono un referente che viene loro assegnato (case manager). A dipendenza del sostegno necessario, questo compito viene svolto dalla direzione scolastica, da un docente o dal responsabile del doposcuola. Questi referenti coordinano le misure necessarie.
In collaborazione con i genitori vengono convenute e pianificate misure individuali come, ad esempio, piani di emergenza, consulenza o corsi di formazione per i collaboratori. L’obiettivo è quello di consentire a vostro figlio di affrontare la vita scolastica nel modo più autonomo possibile.
Como pai/mãe, ensina ao seu filho as competências de que este precisa para lidar com a doença. Quanto mais independente for, mais seguro se sentirá. Os professores responsáveis, os responsáveis pelo acompanhamento e a administração escolar apoiam o seu filho - mediante acordo consigo - através de medidas adequadas.
Procedimento prático
Os pais informam o professor responsável e o responsável pelo acompanhamento, a autoridade escolar do distrito ou o serviço médico escolar acerca das necessidades clínicas especiais do seu filho.
É atribuída uma pessoa de contacto (Case Manager) às famílias. Dependendo do apoio necessário, esta função é assumida pela administração escolar, por um professor ou pelo departamento de acompanhamento. Esta pessoa de contacto coordena as medidas necessárias.
Em conjunto com os pais são debatidas e planeadas medidas individuais, como por exemplo planos de emergência, aconselhamento ou a formação dos colaboradores. O objetivo é que a criança seja o mais autónoma possível no seu dia-a-dia escolar.
Kao roditelj učite dete kako da se ponaša u skladu i prema potrebama svog oboljenja. Što je dete samostal-nije u tome, to će se sigurnije osećati. Nastavno osoblje i osoblje za brigu o deci, kao i školska uprava, podržavaju Vaše dete - u dogovoru s Vama - kroz odgovarajuće mere.
Praktični postupak
Roditelji informišu nadležnog nastavnika i osobu za brigu o detetu, okružnu školsku upravu ili školsku lekarsku službu o posebnim medicinskim potrebama svog deteta.
Porodicama se dodeljuje osoba za kontakt (Case Manager). U zavisnosti od obima podrške, ovaj zadatak preuzima školska uprava, nastavnik ili uprava za brigu o deci. Dodeljena osoba za kontakt koordiniše potrebne mere.
U saradnji sa roditeljima se dogovaraju i planiraju individualne mere kao npr. planovi za hitne slučajeve, savetovanje ili obučavanje saradnika. Cilj je da dete bude što samostalnije u obavljanju svakodnevnih školskih aktivnosti.
Como padres enseñan a sus hijos las habilidades que necesitan para tratar su enfermedad. Cuanto más independientes sean, más seguros se sentirán. Los profesores y cuidadores, así como la dirección de la escue-la, ayudarán a su hijo, tras haber hablado con los padres, con las medi-das adecuadas.
Caso práctico
Los padres informan al profesor o al cuidador responsable, a la autoridad escolar del distrito o al Servicio Médico Escolar sobre las necesidades médicas especiales de su hijo.
Se asigna a las familias una persona de contacto (Case Manager). En función de la ayuda requerida, esta tarea será asumida por la dirección escolar, por un profesor o por la dirección encargada del cuidado. Esta persona de contacto coordinará las medidas necesarias.
En colaboración con los padres, se discuten y planifican medidas individuales, como planes de emergencia, asesoramiento o formación del personal. El objetivo es que el niño pueda afrontar la vida escolar con la mayor independencia posible.
Ebeveyn olarak çocuğunuza hastalığı ile nasıl başa çıkabileceği hakkında beceri kazandırın. Bu konuyla ne kadar çok tek başına çıkabilirse kendini o kadar rahat hissedecektir. öğretmen ve danışmanlar ayrıca okul yönetimi çocuğunuzu sizinle muta-bakat halinde uygun önlemlerle destekler.
Pratik süreç
Ebeveynler ya ilgili öğretmen ve danışmanları, okul bölgesi kurullarını veya okul doktoru hizmetini çocuğunuzun özel tıbbi gereksinimleri hususunda bilgilendirir.
Ailelere muhatap olacakları kişiler atanır (Case Manager). Destek zahmetine göre bu görev okul yönetimi, öğretmenler veya danışmanlık yönetimi tarafından üstlenilir. Bu muhatap kişiler gerekli önlemleri koordine eder.
Ebeveynlerle işbirliği içinde örn. acil durum planları, çalışanların danışmanlığı veya eğitimler gibi özel önlemler tartışılır ve planlanır. Amaç, çocuğunuzun olabildiğince kendi başına okulu idare edebilmesini sağlamaktır.
Wünschen Sie eine Beratung oder haben Sie praktische Fragen?
Bitte wenden Sie sich an die Schularztpraxis Ihres Schulkreises oder an die Ernährungsberatung.
Leitende Schulärztin Schulkreis Uto
Kinder- und Jugendmedizin FMH
Hat ein Schulkind eine ausgewiesene, bleibende Hörbeeinträchtigung, kann es durch audiopädagogische Angebote unterstützt werden. Der Anspruch und die Form der Unterstützung hängen von den Voraussetzungen des Kindes ab.
Betroffene Kinder werden dem Schulärztlichen Dienst mittels Meldeformular angemeldet. Dies erfolgt meist durch das Zentrum für Gehör und Sprache oder Fachärzt*innen. Der Schulärztliche Dienst prüft den Anspruch und bestimmt auf Basis von fachärztlichen Gutachten die Art und den Umfang der audiopädagogischen Unterstützung. Wird die Unterstützung bewilligt, erfolgt deren Umsetzung und jährliche Überprüfung. Bei Kindern mit audiopädagogischer Förderung findet die Überprüfung meist bei einem schulischen Standortgespräch von Dezember bis Februar statt.
Haben Sie Fragen oder möchten Sie ein Kind anmelden? Bitte wenden Sie sich an das Sekretariat des Schulärztlichen Dienstes.