Die Schulischen Heilpädagogen und Heilpädagoginnen (SHP) nehmen sich den individuellen Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler im Bereich der Integrativen Förderung an.

Die individuellen Förderziele orientieren sich an den Klassenzielen und werden schwerpunktmässig in der Einzelförderung sichergestellt.

Der Förderunterricht findet zu zwei Dritteln innerhalb der Klasse, zu einem Drittel ausserhalb des Schulzimmers statt.

Teamteachinglektionen von Klassenlehrpersonen und SHP unterstützen zusätzlich die Entlastung in anspruchsvollen Situationen.