In den vier PTs wird über Pädagogik, Schul- und Unterrichtsentwicklung diskutiert, um die  gemeinsame pädagogische Grundhaltung der  Schule zu festigen und zu leben. Die Lehrpersonen eines PTs sind für alle Kinder ihrer Stufe verantwortlich. Die Planung und Umsetzung der integrativen Förderung einzelner Kinder sowie der Einsatz der Förderressourcen wird im PT vorbesprochen.

Mitglieder:  Alle Lehrpersonen der jeweiligen Stufe mit einem Pensum von 10 Lektionen bzw. alle Hortleiterinnen und Fachpersonen Betreuung mit einer Anstellung von 40% und mehr.