Die Förderung der leistungsschwächeren SchülerInnen ist uns genauso wichtig wie die Öffnung des Unterrichts für die leistungsstärksten Schüler.
Im Kern ist ein solches Modell natürlich ein Schritt auf dem Weg zur Individualisierung von Schule und Unterricht.

Ein gemeinsames Ziel von Schule und Elternhaus im Schulhaus Lavater ist die Unterstützung aller Schülerinnen und Schüler bei ihrem Lernprozess. Besonders aber diejenigen von ihnen, die Probleme haben, ihre Kompetenzen in bestimmten Fächern zu entwickeln, müssen intensiver betreut werden. Durch fachliche und methodische Unterstützung sollen die Leistungslücken behoben und damit verbundene Ängste oder ein niedriges Selbstwertgefühl vermindert werden.

Schülerinnen und Schüler, die eine mangelhafte Note in einem Fach haben, können individuelle Zusatzbetreuung bekommen. Ein Lernvorhaben mit einem Lernziel wird hierzu zwischen Schülerinnen und Schüler, Eltern und Fachlehrern getroffen.