Schule Himmeri
Grundhaltung
Das gemeinsame pädagogische Handeln in den Glattaler Schulen richtet sich nach der Grundhaltung und den Werten des Konzepts der Neuen Autorität. Diese sind im Buch „Stärke statt Macht“ von Haim Omer beschrieben.
Die Grundhaltung unseres gemeinsamen pädagogischen Verständnisses im Schullalltag orientiert sich an den gesetzlichen Vorgaben und den Werthaltungen der Neuen Autorität mit den Merkmalen:
- Präsenz Wir sind präsent und nehmen Anteil
- Widerstand Wir zeigen Widerstand
- Deeskalation Wir handeln überlegt
- Wiedergutmachung Wir integrieren alle in die Schulgemeinschaft
- Vernetzung Wir sind nicht allein
Kodex und Leitbild der Schule Himmeri sind aus diesen Merkmalen abgeleitet. Sie sollen die Grundlage für ein friedliches und gewinnbringendes Zusammensein und Lernen in der Schule Himmeri sein.
Eltern ABC
Stay in School
Stay in School ist ein Präventions- und Interventions-Projekt aller Schulen im Schulkreis Glattal, welches zum Ziel hat, das Gesamtsystem Schule (Schülerinnen und Schüler, Lehr- und Betreuungspersonal, Klassen, Eltern) so zu stärken, dass es in der Lage ist, Schülerinnen und Schüler mit herausforderndem Verhalten vom Kindergarten bis in die Sekundarstufe zu tragen.
Das Projekt umfasst in der Schule Himmeri zwei aufeinanderfolgende Prozesse:
- STIC (Stay in Class):
SchülerInnen und Schüler, deren Klassen und das betroffene Schulpersonal werden durch einen Coach beraten und unterstützt. Klasseninterne Massnahmen werden vereinbart und umgesetzt. Die Eltern werden bei Bedarf informiert und miteinbezogen. - STIS (Stay in School):
Einzelne SchülerInnen und Schüler arbeiten zeitweise ausserhalb der Klasse in der LeLa (Lernlandschaft) an individuellen überfachlichen Zielen und an den Klassenzielen im Schul-stoff. Die Eltern werden informiert, wenn immer möglich, in die Zielsetzung und Zielerreichung miteingebunden.
Die LeLa, eine am Standort Heumatt und eine am Standort Staudenbühl, wird von Sozialpädagog*innen betreut.
Unser STIS-Coach stellt sich bei Bedarf an den Elternabenden kurz persönlich vor.
