Die Regelschule ist der Ort für das gemeinsame Lernen. Sie anerkennt, dass Schülerinnen und Schüler sich hinsichtlich Entwicklungsstand, Lern- und Leistungsfähigkeit, sozialer und sprachlicher Herkunft oder Verhalten unterscheiden. Schülerinnen und Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen werden möglichst innerhalb der Regelklasse integrativ gefördert. Die Regelschule ist der Ort für das gemeinsame Lernen.

Die Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen soll dazu beitragen, dass alle Kinder und Jugendliche befähigt werden, sich in der Gesellschaft zu integrieren und an ihr teilzuhaben.

Ergänzend zum regulären Unterricht haben wir verschiedene Angebote zur Förderung und Unterstützung unserer Schülerinnen und Schüler. Hier finden Sie eine Auswahl unserer Angebote.

Teamteaching durch Schulische Heilpädagogik
Während einzelner Lektionen arbeiten Förderlehrpersonen im Unterricht mit den Lehrerinnen und Lehrern zusammen.

Aufgaben- und Förderstunden
Jeweils über Mittag finden Aufgaben- und Förderstunden statt. Dauer von 12.55 bis 13.40. Hier können Hausaufgaben und weitere Aufträge gelöst werden. Sie stehen allen Schülerinnen und Schülern des Schulhauses offen. Mehr zum Thema

Gruppenunterricht Heilpädagogik
Nach einem entsprechenden Standortgespräch können Schülerinnen und Schüler mit besonderen Bedürfnissen auch in kleinen Gruppen gefördert werden.

DaZ: Deutsch als Zweitsprache
Die Unterstützung für Fremdsprachige erfolgt teilweise im Klassenunterricht. Bei Bedarf gibt es auch separate Lerngruppen. Mehr zum Thema

Begabtenförderung
Nach einem Standortgespräch ist Begabtenförderung möglich. Aktuelle Angebote: Mittelschul- und BMS- Vorbereitung.

Schulsozialarbeit
Sie ist ein Angebot für Schülerinnen und Schüler, Lehrpersonen und Eltern. Sie bietet Beratung und Unterstützung bei persönlichen, familiären und/oder schulischen Krisen, Konflikten und Fragen. Mehr zum Thema