• Unser Ziel ist ein Klima des gegenseitigen Respekts, in welchem Stärken gefördert und Schwächen akzeptiert werden, so dass alle Beteiligten gerne in die Schule kommen.

• Wir nehmen unsere Schülerinnen und Schüler ernst,
  fördern ihre Entwicklung und fordern sie zum Lernen heraus.

• Wir stellen Ansprüche an sie und gehen davon aus, dass sie gute Leistungen erbringen möchten.

• Wir leiten sie an, Experten und Expertinnen ihres Lernens zu werden.
  und geben ihnen Zeit und Raum für ihre Entwicklung und um eigene Ideen umzusetzen.

• Wir setzen uns mit ihnen auseinander und setzen ihnen wo nötig auch Grenzen und leiten sie an, auf ihrem Weg zu selbstverantwortlichem Handeln.

Unsere Schule pflegt den Austausch und die Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten, Fachpersonen, Schulsozialarbeit, schulpsychologischem Dienst, Berufsberatung, Hausdienst und externen Fachleuten.
Die Erziehungsberechtigten unserer Schülerinnen und Schüler sind unsere Partner in der Erziehungsarbeit. Die Lehrpersonen informieren diese regelmässig über Leistungsstand und Verhalten ihrer Schülerinnen und Schüler. Von den Erziehungsberechtigten wird die Bereitschaft zur Zusammenarbeit erwartet.

Unsere gemeinsame Haltung ist geprägt von gegenseitiger Fairness, Gerechtigkeit und Respekt. Jeder und jede ist mitverantwortlich für das soziale Klima in der Gemeinschaft. Lernen fürs Leben heisst, dass sich die Schülerinnen und Schüler ein adäquates Verhalten innerhalb der gesellschaftlichen Wertvorstellungen und Grundhaltungen aneignen.