In unserem Schulalltag begegnen uns Kinder und Jugendliche mit einem breiten Spektrum an Begabungen und Potenzialen. 

Ziel des Kurses ist es, die Sensibilisierung für «aussergewöhnliche Begabungsprofile» zu fördern. An diesem Nachmittag werden konstruktive Ansätze für den schulischen Alltag sowie eine an den Stärken orientierte Zusammenarbeit mit Kindern, Jugendlichen, Eltern und Fachstellen vermittelt. 

Im Fokus stehen unter anderem die Herausforderungen bei Doppeldiagnosen sowie sogenannten Minderleistung und die pädagogische Diagnostik mit den Instrumenten der BBF Stadt Zürich. 

Kursziel

Die Teilnehmenden

• erkennen Kinder mit häufig unentdecktem hohem Begabungspotenzial;
• wissen, wie man die bereitstehenden Hilfsmittel richtig einsetzt.

Arbeitsweise

• Theoretische Inputs
  
• Austausch und Diskussion
  
• Transfer in die Praxis
  

Zielgruppe

Pädagogische Fachpersonen 1., 2. und 3. Zyklus LP21.

Kursleitung

Franziska Furrer, Lehrperson Forschungszentrum

Cornelia Spillmann, Lehrperson Forschungszentrum