Praxisbeispiel: Vielseitig balancieren
Zielsetzungen
- Balancieren auf stabilen Geräten erwerben
- Gleichgewichtsgefühl entwickeln
- Gleichgewichtsfähigkeit schulen
- Weiterführende Arbeit zur Kompetenz: Das Gleichgewicht halten können
Verwandte Inhalte
Standortbestimmung: Balance L1
Gleichgewicht L2
| Bereich | Gesundheit |
|---|---|
| Level | Level 1 |
| Thema/Sportart | Balancieren, Koordination |
| Praxisbeispiel/Standortbestimmung | Praxisbeispiel |