HFRB-Newsletter 2/2020

Selbstorganisiertes Lernen an der HFRB

Selbstorganisiertes Lernen (SOL) hat zum Ziel, dass die Studierenden neben dem Erwerb von Fachwissen, Handlungs- und Sozialkompetenz auch in der Lage sind, Verantwortung für das eigene Handeln zu übernehmen. SOL ist kein neues Konzept − mit dem Einsatz digitaler Medien ergeben sich aber neue Möglichkeiten, um SOL in der Praxis umzusetzen.

Um diese Möglichkeiten kennenzulernen, bewarb sich die HFRB im Rahmen des Innovation-Fellowship-Programms von Smart City Zürich um professionelle Unterstützung. Innovation Fellows sind Personen, die während einer befristeten Zeit in der Stadtverwaltung angestellt werden, um an Innovationsprojekten mitzuwirken. 

Unter den zahlreichen eingegangenen Bewerbungen überzeugte die Bewerbung der HFRB die jurierende Fachkommission des Smart City-Teams. Wir freuen wir uns, dass einer der ersten beiden Innovation-Fellows in der Stadt Zürich ab Herbst 2020 an der HFRB tätig sein wird. 

Die Stelle «Innovation Fellow Selbstorganisiertes Lernen» ist bis zum 23. August 2020 auf dem Jobportal der Stadt Zürich ausgeschrieben. 

Lehrgang Dipl. Rettungssanitäter/-in HF: Innovationen in der Bildung 

Die letzten Monate haben ungeahnte Kräfte und Innovationen in der Bildung hervorgebracht. In der praxisorientierten Ausbildung hatte die Umstrukturierung von Präsenz- auf Fernunterricht grosse Auswirkungen auf die Stundenpläne und Prüfungen. Diese mussten komplett angepasst und umgeplant werden. Die Dozentinnen und Dozenten des RSL vermittelten die Theorie über die webbasierte Lernmanagementplattform OpenOlat. Die methodischen Möglichkeiten sind dabei vielfältig. Die jeweiligen Lektionen wurden dafür zu webbasiertem Unterricht aufbereitet. Um die praktischen Bildungsblöcke per Fernunterricht zu vermitteln, mussten die Dozierenden kreativ sein: Die Anpassungen waren herausfordernd und aufwändig. Sie erstellten Videos, Livestreams von Fallbeispielen, PaperPencilCases, Lernsteps und Lernjobs – und gewährleisteten so den Praxistransfer an die Studierenden.

Berufsfeuerwehrlehrgang: Arbeitsaufträge per Fernunterricht

Mitte März verbot der Bundesrat den Präsenzunterricht. Der Berufsfeuerwehrlehrgang setzt überwiegend auf den praktischen Unterricht – ausserdem hat nicht jeder Studierende ein Tanklöschfahrzeug oder anderes Feuerwehrmaterial zu Hause. Deshalb konnten die Dozierenden den Schulblock nicht per Fernunterricht weiterführen. In Absprache mit den Ausbildungsbetrieben entschieden wir, die Studierenden vorzeitig ins Praktikum zurückzuschicken. Sie erhielten von den Dozierenden Aufträge, die sie in den Betrieben erledigten.

In dieser Zeit stellten wir den zweiten und den letzten Schulblock im Spätsommer komplett um: Alle theoretischen Inhalte wurden als Lernaufträge aufbereitet. Über die Lernplattform OpenOlat griffen die Studierenden individuell auf die Arbeitsaufträge, Lernfilme, E-Learnings und Selbstkontrollen zu. Ihre Arbeiten luden sie in Form von Fotoprotokollen, kurzen Filmen und Lernzielkontrollen wieder auf die Lernplattform und erhielten direkt eine Rückmeldung von den Dozierenden.

Wir haben sehr viel Arbeit in den Aufbau von ansprechenden Lernaufträgen für den Fernunterricht investiert. Deshalb werden wir in Zukunft den Präsenzunterricht um digitale Unterrichtsformen in Form von Arbeitsaufträgen ergänzen.      

Im Herbst 2021 bietet die HFRB einen neuen Kurs im Kontext der Kaderweiterbildung an. Dieser wurde in Zusammenarbeit mit der Abteilung Personal- und Organisationsentwicklung von SRZ konzipiert. Der Kurs dauert drei Tage und vermittelt Schlüsselqualifikationen und praxisnahe Kompetenzen im Kontext von Führungsgrundlagen. Der Transfer in das eigene berufliche Arbeitsumfeld ist integraler Bestandteil dieses Kurses.

Der Kurs wird methodisch-didaktisch praxisorientiert und abwechslungsreich angeboten und besteht aus Anteilen von Präsenzunterricht und selbstorganisiertem Lernen.

Weitere Informationen sowie die Anmeldung zum Kurs finden Sie ist auf unserer HFRB-Website. Bei Fragen stehe wir Ihnen gerne zur Verfügung. Wir freuen uns, Sie als Teilnehmende bei uns zu begrüssen.